Soutien scolaire en ligne > Limites : Théorie et Exemples > Exercices corrigés > Correction 1.4


Limites - Multiplier par la quantité conjuguée
Solution de l'exercice 1.4

Vous avez des questions, vous voulez "causer mathématiques" avec d'autres personnes, visitez notre forum mathématique en ligne...

Soutien scolaire en ligne - cours privé en ligne

Il faut lever cette forme indéterminée. Nous pourrions le faire par la règle de l'Hôpital. Cependant je vous propose de lever l'indétermination de la limite en multipliant "haut et bas" par les quantités conjuguées du numérateur et du dénominateur.


...

Maths en ligne - cours en ligne

Nous allons maintenant multiplier "haut et bas" par la quantité conjuguée du dénominateur

Maths en ligne - cours online

A présent que nous avons simplifié la fraction en supprimant le facteur (x - 8), l'indétermination est levée et nous pouvons calculer la valeur de la limite en remplaçant tous les x par 8.

soutien scolaire en math online

Tracez le graphique de cette fonction à l'aide de la calculatrice graphique en ligne de cours-de-math.eu.

Pour cela il vous suffit de faire un copie/coller de ((x)^(1/3)-2)/((3*x+3)^(1/3)-3) dans la zone de saisie de l'équation. Puis cliquez sur TRACER.

Vous constaterez ainsi que la valeur y de la fonction n'existe pas en x = 8 puisque cette valeur sort du domaine de définition de la fonction. Cependant vous voyez clairement que y tend vers 0,75 ou 3/4 à mesure que x se rapproche de 8.

Pour voir un exemple détaillé d'une fonction non définie en un point avec un trou sur la courbe...



Limite de fonction